《千里命稿》的範圍與讀法
說明《千里命稿》的近代教學脈絡、章節與命例用途，區分歷史教材、作者判法與今天的編輯說明。
概覽
《千里命稿》（Qian Li Ming Gao）是近代子平命理教材，常以有系統的章節整理五行、十神、旺衰、格局、六親、歲運與命例。它能幫助讀者觀察近代教學如何編排傳統概念，但作者的分類、用語與案例判斷仍屬特定時代與方法。引用時要標示版本、章節、原文與案例來源，不能把教材的清楚編排誤認成所有流派的共同標準。
概念速覽
- 文本定位
- 近代子平命理教材
- 常見內容
- 五行、十神、旺衰、格局、六親與歲運
- 閱讀優勢
- 章節化呈現近代教學順序
- 必要區分
- 教材整理、作者規則與命例敘述
- 引用單位
- 版本、章節、頁碼與案例
- 不能代表
- 所有流派共識或實證預測
放回近代出版與教學背景
先確認出版版本、編者、章節與是否經後人重排，並說明當時的社會與用語背景。
教材的分類方式是歷史選擇，不等於古籍原貌或今天唯一可用的架構。
- 記錄版本與編輯層。
- 不把教材順序說成唯一正統。
逐章辨認判斷程序
把五行、十神、旺衰、格局、六親與歲運各自的輸入和判斷順序整理清楚。
若章節間採用不同規則，應保留差異，不為求一致而自行合併。
- 按分析任務拆分規則。
- 公開跨章節的不一致。
命例只能證明作者如何判
先核對排盤與已知資料，再標示哪些事件來自原記錄、哪些是作者回推。
案例沒有抽樣與失敗紀錄時，不能用來計算準確率或宣稱因果。
- 分開事實、推論與後註。
- 加入反例與資料限制。
不把近代教材變成個人定論
書中職業、家庭、健康與社會角色用語帶有時代背景，不能直接套在現代個人。
重大決策依現實證據處理；教材只作傳統方法與歷史研究。
- 解釋歷史語境。
- 不保證人生事件或身分。
來源與編輯依據
- 《千里命稿》 (Qianli Minggao)《千里命稿》數位化版本用於核對近代教材的章節、術語、判讀順序與命例，不以轉述替代原頁證據用於核對《千里命稿》篇章、術語與命例的中國國家圖書館數位化版本。
- 《子平真詮》 (True Explanations of Ziping)《子平真詮》提供月令、格局與喜忌的古典對照，支持區分傳統術語、近代教學編排與後來流派延伸討論月令、格局與八字脈絡判斷的重要子平法參考。
- OpenFate 編輯方法說明《千里命稿》頁明示教材年代與示例限制，禁止把歷史命例當作可複製預測或現代職業、健康與財務建議OpenFate 將確定性的排盤計算、傳統解釋框架與現代編輯說明分開處理。